Objetivos

1) Aplicar os aspectos relativos aos princípios da ética e do humanismo como elementos constitutivos da formação dos magistrados.

2) Aplicar os fundamentos que orientam as diretrizes pedagógicas da Enfam na estruturação de ações educativas de formação no âmbito da magistratura: princípios da construção do conhecimento e do ensino para o desenvolvimento de competências, articulado aos princípios da ética e do humanismo;

3) Identificar os elementos do planejamento que viabilizam estruturar com clareza e objetividade a intencionalidade da ação educativa;

4) Estruturar os objetivos educacionais – gerais e específicos –, indicando aspectos avaliativos e os conteúdos envolvidos para a consecução das finalidades, tendo em vista as capacidades necessárias ao desenvolvimento de competências;

5) Identificar as competências relacionadas à temática tratada no componente curricular de cada formador, situando os conhecimentos relacionados ao domínio dos conceitos, dos procedimentos e dos valores;

6) Organizar as estratégias de ensino e avaliação coerentes com os objetivos educacionais propostos para a ação educativa, tendo em vista o desenvolvimento de competências.

Conteúdos

1) A integração dos temas transversais no desenvolvimento das ações educativas;

2) A organização de competências para a estruturação de objetivos de ensino;

3) A seleção de Estratégias de Ensino e de Aprendizagem utilizando metodologias ativas;

4) A interdisciplinaridade no contexto da formação do magistrado;

5) O itinerário formativo do Magistrado;

Proposta Metodológica

Ao longo do curso, serão realizadas discussões que possibilitem a interação e a colaboração entre os alunos, além de outras atividades avaliativas (em grupo ou individuais) que permitam a reflexão sobre o assunto estudado.

Assim, a participação ativa e a dedicação aos estudos por, pelo menos, uma hora diária são indispensáveis para o sucesso deste curso. O diálogo e a troca de experiências entre os alunos, assim como as demais atividades, ocorrerão de forma assíncrona e/ou síncrona.

Público-alvo

Magistrados e servidores das escolas judiciais que atuam na formação de magistrados e que realizaram o Módulo I.

Carga-horária

40 horas distribuídas em 4 semanas.

Certificação

Ao final do curso, os participantes que realizarem as atividades propostas pelo tutor e obtiverem aproveitamento igual ou superior a 75% receberão certificado de conclusão com a carga horária de 40 horas/aula.

Curso destinado aos participantes que concluíram o Módulo I do Curso de Formação de Formadores.

As inscrições serão realizadas por meio de link enviado aos participantes e às suas escolas de origem.