Censo das Escolas Judiciais e de Magistratura Federais e Estaduais O Censo das Escolas Judiciais e de Magistratura Estaduais e Federais visa manter atualizado o observatório, em desenvolvimento pela Enfam, informações a infraestrutura dessas instituições. Essas informações podem ser úteis, entre outras razões, para: 1. demonstrar quais características podem ser consideradas determinantes ou desejáveis para criação de serviços de excelência; 2. subsidiar a criação, aplicação e monitoramento de políticas institucionais comuns; e 3. ativar a rede de colaborações e consultas multilaterais. Nesse sentido, é de grande importância que todas as escolas participem e mantenham o banco de dados da Enfam atualizado. Esse formulário pode ser preenchido sempre que necessário. Serão consideradas as informações mais recentes. Em caso de dúvidas sobre o preenchimento do formulário, favor contactar a Enfam pelo e-mail estrategia@enfam.jus.br ou telefone (61) 3319-7047.IdentificaçãoSelecione a Escola da qual faz parte*Selecione uma EscolaAJURIS - Escola Superior da Magistratura do Estado do Rio Grande do SulCEJ - Centro de Estudos JudiciáriosCEJUR - Centro de Estudos JurídicosCJUD - Centro de Formação e Desenvolvimento de Pessoas do Poder Judiciário do Rio Grande do SulEJAP - Escola Judicial do AmapáEJEF - Escola Judicial Desembargador Edésio FernandesEJPA - Escola Judicial do Poder Judiciário do Estado do Pará – Dr. Juiz Elder Lisboa Ferreira da CostaEJUD MS - Escola Judicial do Estado de Mato Grosso do SulEJUD PI - Escola Judiciária do Piauí - Desembargador Lucrécio Dantas AvelinoEJUD-PR - Escola Judicial do ParanáEJUG - Escola Judicial de GoiásEJURR - Escola do Poder Judiciário de RoraimaEJUSE - Escola Judicial do Estado de SergipeEMAB - Escola de Magistrados da BahiaEMAG - Escola de Magistrados da Justiça Federal da 3ª RegiãoEMAGIS - Escola da Magistratura do Tribunal Regional Federal da 4ª RegiãoEMAP - Escola da Magistratura do ParanáEMERJ - Escola da Magistratura do Estado do Rio de JaneiroEMERON - Escola da Magistratura do Estado de RondôniaEMES - Escola da Magistratura do Estado do Espírito SantoENFAM - Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de MagistradosENM - Escola Nacional da MagistraturaEPM - Escola Paulista da MagistraturaESJUD - Escola do Poder Judiciário do AcreESMA PB - Escola Superior da Magistratura da ParaíbaESMAF - Escola da Magistratura Federal da 1ª RegiãoTRF6 - Escola da Magistratura Federal da 6ª RegiãoESMAFE - Escola da Magistratura Federal da 5ª RegiãoESMAGES - Escola Superior da Magistratura do Espírito SantoESMAGIS - Escola Superior da Magistratura de Mato GrossoESMAL - Escola Superior da Magistratura do Estado de AlagoasESMAM AM - Escola Superior da Magistratura do AmazonasESMAM MA - Escola Superior da Magistratura do Estado do MaranhãoESMAPE - Escola Judicial do Tribunal de Justiça de PernambucoEMARF - Escola da Magistratura Regional Federal da 2ª RegiãoESMARN - Escola da Magistratura do Rio Grande do NorteESMAT - Escola Superior da Magistratura TocantinenseESMEC - Escola Superior da Magistratura do Estado do CearáESMEPI - Escola Superior da Magistratura do Estado do PiauíESMESC - Escola Superior da Magistratura do Estado de Santa CatarinaTJDFT - Escola de Formação Judiciária do TJDFT - Ministro Luiz Vicente CernicchiaroUNICORP - Universidade Corporativa do Tribunal de Justiça do Estado da BahiaAno de fundação/criação/instituição da Escola* Nome do responsável pelo preenchimento do formulário* Cargo ou função do responsável pelo preenchimento do formulário (Ex.: Chefe da Seção de Planejamento Educacional)* Nome e sigla da unidade administrativa do responsável pelo preenchimento do formulário (Ex.: Seção de Planejamento Educacional - SEPLAN)* Telefone institucional* E-mail institucional* EstruturaA Escola possui unidade de planejamento das ações educacionais? Sim Não Quantidade de pedagogos(as) da unidade de planejamento das ações educacionais na Escola*Quantidade de demais servidores(as) da unidade de planejamento das ações educacionais na Escola*A Escola possui unidade de execução das ações educacionais? Sim Não Quantidade de pedagogos(as) da unidade de execução das ações educacionais na Escola*Quantidade de demais servidores(as) da unidade de execução das ações educacionais na Escola*A Escola possui unidade específica para desenvolvimento de ações em Educação a Distância? Sim Não Quantidade de pedagogos(as) da unidade específica para desenvolvimento de ações em Educação a Distância na Escola*Quantidade de demais servidores(as) da unidade específica para desenvolvimento de ações em Educação a Distância na Escola*A Escola possui unidade de pesquisa? Sim Não Quantidade de servidores(as) da unidade de pesquisa da Escola*A Escola possui unidade de gestão de pessoas? Sim Não Quantidade de servidores(as) da unidade de gestão de pessoas na Escola*A Escola possui unidade de gestão de tecnologia da informação? Sim Não Quantidade de servidores(as) na unidade de gestão de tecnologia da informação da Escola*A Escola possui unidade de gestão de contratos e serviços? Sim Não Quantidade de servidores(as) na unidade de gestão de contratos e serviços da Escola*A Escola possui unidade de gestão orçamentária, financeira e contábil? Sim Não Quantidade de servidores(as) na unidade de gestão orçamentária, financeira e contábil da Escola*A Escola possui unidade de gestão patrimonial e predial? Sim Não Quantidade de servidores(as) na unidade de gestão patrimonial e predial da Escola*A Escola possui unidade de gestão da informação e documental (biblioteca)? Sim Não Quantidade de bibliotecários(as) na unidade de gestão da informação e documental da Escola*Quantidade de demais servidores(as) na unidade de gestão da informação e documental da Escola*A Escola possui unidade de gestão estratégica? Sim Não Quantidade de servidores(as) na unidade de gestão estratégica da Escola*A Escola possui unidade de comunicação? Sim Não Quantidade de jornalistas/publicitários(as) na unidade de gestão de comunicação da Escola*Quantidade de demais servidores(as) na unidade de comunicação da Escola*A Escola possui unidade de relações institucionais e internacionais? Sim Não Quantidade de servidores(as) na unidade de relações institucionais e internacionais da Escola*A Escola possui unidade de controle interno? Sim Não Quantidade de servidores(as) na unidade de controle interno da Escola*A Escola possui unidade de assessoria jurídica? Sim Não Quantidade de servidores(as) na unidade de assessoria jurídica da Escola*A Escola possui outras unidades não listadas acima? Sim Não Especifique as outras unidades da Escola* Quantidade de servidores(as) das outras unidades da Escola*Mapeamento de perfil Quantidade de desembargadores(as) do Tribunal – público-alvo da Escola*Quantidade de juízes(as) do Tribunal – público-alvo da Escola*A Escola/Tribunal mantém informações cadastrais sobre diversidade e inclusão de seus/suas desembargadores(as)? Sim Não Marque as informações cadastrais existentes nesta Escola/Tribunal sobre diversidade e inclusão de seus/suas desembargadores(as): Autoidentificação de identidade de gênero Autoidentificação de raça Autoidentificação como LGBTQIA+ Autoidentificação como pessoa com deficiência A Escola/Tribunal mantém informações cadastrais sobre diversidade e inclusão de seus/suas juízes(as)? Sim Não Marque as informações cadastrais existentes nesta Escola/Tribunal sobre diversidade e inclusão de seus/suas juízes(as): Autoidentificação de identidade de gênero Autoidentificação de raça Autoidentificação como LGBTQIA+ Autoidentificação como pessoa com deficiência A Escola/Tribunal mantém informações cadastrais sobre diversidade e inclusão de seus/suas servidores(as)? Sim Não Marque as informações cadastrais existentes nesta Escola/Tribunal sobre diversidade e inclusão de seus/suas servidores(as): Autoidentificação de identidade de gênero Autoidentificação de raça Autoidentificação como LGBTQIA+ Autoidentificação como pessoa com deficiência Comunicação/sistemasA Escola utiliza para divulgar suas ações educacionais e atividades ao público-alvo qual(is) meio(s) destacado(s) abaixo:* Página na Internet Instagram Facebook Twitter LinkedIn YouTube WhatsApp Mala direta/Mailing Outros A Escola utiliza para gestão de secretaria (inscrição, frequência, certificação e controles):* Sistema EducaEnfam Sistema próprio (desenvolvido pela Escola/Tribunal) Sistema desenvolvido por outra instituição (exceto o sistema EducaEnfam) Planilhas e relatórios de controles (excel/word/Moodle/Teams), ou seja, não utiliza sistema único de gestão Outro Caso a Escola faça uso de outro(s) sistema(s) informatizado(s) para desenvolvimento de suas atividades, especifique para qual atividade ou processo de trabalho utiliza esse(s) sistema(s) (excetos os de logística comum do Tribunal: sistema de gestão de pessoas: frequência, férias do corpo técnico da Escola; licitações entre outros):*Formação InicialHá previsão de posse de novos(as) juízes(as) para o próximo ano? Sim Não Quantidade estimada de juízes(as) a serem empossados(as)DestaquesQuais são os pontos fortes da Escola? Exemplifique aqui as ações, serviços ou competências da Escola que são considerados como destaques e que poderiam ser compartilhados/divulgados com outras instituições.São exemplos: expertise em determinada modalidade de ensino, especialização em temas específicos, gestão das contratações, suporte pedagógico, suporte logístico, entre outros.Quais são os aspectos em que a Escola julga que deve aprimorar e que poderiam ser supridos a partir da colaboração com outras instituições? Exemplifique aqui as práticas, ações, serviços ou competências que a Escola deve criar ou desenvolver para atingir a excelência. São exemplos: elaboração de projetos educacionais ou de contratação de docentes, elaboração do calendário anual, seleção de docentes, entre outros. Não são aplicáveis questões relacionadas a falta de recursos (como "falta de pessoal" e "orçamento insuficiente")COMENTÁRIOS, SUGESTÕES E CRÍTICAS
