A Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (Enfam) realizou, ao longo da gestão do ministro Benedito Gonçalves, um amplo ciclo de visitas técnicas às escolas judiciais e da magistratura em todos os estados brasileiros. A iniciativa integra a estratégia institucional de fortalecimento da Rede Nacional de Escolas Judiciais e da Magistratura (Renejum), com foco no diálogo interinstitucional, na troca de experiências e na identificação de boas práticas voltadas ao aperfeiçoamento da formação judicial.

As visitas técnicas são realizadas com o objetivo de aproximar a Enfam das realidades locais das instituições formadoras, permitindo o conhecimento direto das estruturas administrativas e pedagógicas, dos projetos educacionais em desenvolvimento e dos desafios enfrentados por cada escola. Esse contato presencial também contribui para subsidiar políticas nacionais de formação, promover maior alinhamento das diretrizes pedagógicas e assegurar a qualidade e a unidade da formação inicial e continuada de magistrados em todo o país.

Além disso, as agendas têm como finalidade fortalecer a atuação em rede, estimulando a cooperação entre as escolas judiciais, a circulação de boas práticas e a construção coletiva de soluções inovadoras para a educação judicial. As visitas também possibilitam o aprimoramento dos processos de gestão acadêmica, o incentivo à inovação pedagógica e a consolidação de uma cultura institucional baseada na integração e no compartilhamento de conhecimento.

Na primeira visita realizada à Emarf, o ministro Benedito Gonçalves disse que o Judiciário do século XXI exige mais do que domínio técnico. “O Judiciário exige sensibilidade institucional, formação humanística, abertura à inovação e fidelidade aos valores constitucionais da dignidade da pessoa humana, da igualdade, da efetividade jurisdicional e da ética pública. É nas Escolas Judiciais que esses valores são cultivados, transmitidos e atualizados frente às exigências de nosso tempo”, destacou.

Visitas por região
Na região Norte, foram realizadas visitas à Escola Judicial do Amapá (EJAP), à Escola do Poder Judiciário do Acre (Esjud), à Escola Superior da Magistratura do Amazonas (Esmam), à Escola Judicial do Pará (EJPA), à Escola da Magistratura do Estado de Rondônia (Emeron), à Escola Judicial de Roraima (EJURR), e à Escola Superior da Magistratura (ESMAT/TJTO).

No Nordeste, destacaram-se visitas à Escola Superior da Magistratura de Alagoas (ESMAL), à Escola de Magistrados da Bahia (Emab), à Unicorp (BA), à Escola de Magistratura do Estado do Ceará (Esmec), à Escola Superior da Magistratura do Maranhão (Esmam/MA), à Escola Judicial da Paraíba (Esma), à Escola da Magistratura de Pernambuco (ESMPE), à Escola da Magistratura Federal da 5ª Região (ESMAFE), à Escola Judiciária do Piauí (Ejud/PI), à Escola da Magistratura do Rio Grande do Norte (Esmarn), e à Escola Judicial de Sergipe (EJUSE).

No Centro-Oeste, a Enfam esteve presente em escolas como a Escola Judicial de Goiás (EJUG), a Escola da Magistratura de Mato Grosso (EMAGIS), a Escola Judicial do Estado de Mato Grosso do Sul (Ejud/MS), a Escola Nacional da Magistratura da Associação dos Magistrados Brasileiros (ENM/AMB) e a Escola da Magistratura Federal do TRF1 (ESMAF), reforçando o alinhamento institucional na região.

No Sudeste, as visitas contemplaram importantes centros de formação, como a Escola da Magistratura do Espírito Santo (EMES), a Escola da Magistratura Associativa do Espírito Santo (ESMAGIS), a Escola Judicial do Tribunal de Justiça do Estado de Minas Gerais (EJEF), a Escola de Magistratura do TRF da 6ª Região, a Escola da Magistratura Regional Federal da 2ª Região (EMARF), a Escola da Magistratura do Estado do Rio de Janeiro (EMERJ), a Escola de Magistrados da Justiça Federal da 3ª Região (EMAG), a Escola Paulista da Magistratura (EPM) e a Escola da Justiça Federal da 3ª Região.

No Sul, o ciclo incluiu visitas à Escola Judicial do Tribunal de Justiça do Paraná (Ejud-PR), à Escola Superior da Magistratura do Estado de Santa Catarina (Esmesc), ao Centro de Formação e Desenvolvimento do Poder Judiciário do Rio Grande do Sul (Cejud) e à Escola da Magistratura do Tribunal Regional Federal da 4ª Região (TRF4).