O projeto foi desenvolvido a partir de consultoria especializada do projeto Formação Judicial Qualitativa, que marca a parceria com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) e é voltado ao fortalecimento das capacidades de gestão e inovação nas ações promovidas pela Escola. A proposta é ampliar e qualificar a formação oferecida pela Enfam, com percursos de aprendizagem estruturados por competências e alinhados às demandas da educação judicial.

Juízes federais, juízes estaduais, Magistrados de tribunais superiores ou conselhos, Servidores de tribunais superiores ou conselhos, Servidores da justiça federal e Servidores da justiça estadual.

80 para cada Trilha de Aprendizagem

Inscrições abertas: Trilha de Heteroidentificação e Trilha de Coordenação Educacional no âmbito da Educação Judicial.

Participação ativa nas atividades com no mínimo 75% de aproveitamento e de presença.

A Trilha de Heteroidentificação foi estruturada para apoiar a qualificação de pessoas que atuam ou desejam atuar em comissões de heteroidentificação no âmbito do Poder Judiciário. A formação também se destina a magistradas e magistrados que, no exercício da atividade jurisdicional, analisam questões relacionadas aos procedimentos de heteroidentificação, contribuindo para uma compreensão mais aprofundada dos fundamentos e desafios envolvidos na matéria. O conteúdo aborda aspectos conceituais, normativos e procedimentais relacionados às questões raciais, com ênfase na atuação responsável e tecnicamente fundamentada dessas comissões.

A Trilha de Coordenação Educacional no âmbito da educação judicial é voltada a profissionais que atuam no planejamento, na gestão, na execução, no acompanhamento e na avaliação de ações formativas. A proposta contempla temas como fundamentos da educação judicial, arquitetura pedagógica, liderança, tecnologias digitais, inteligência artificial e melhoria contínua dos processos educacionais.